Onderwijs als wapen tegen kinderarbeid
Volgens artikel 32 van het Verdrag inzake de Rechten van het Kind is kinderarbeid verboden. Toch zijn er naar schatting zo'n 250 miljoen kinderen die werken, sommigen al vanaf hun 5e jaar. Van alle kindarbeiders woont 95% in de Derde Wereld.
 Veel organisaties roepen dat alle bedrijven die kinderarbeid gebruiken voor de productie van hun goederen, geboycot moeten worden. Hier is het Wereld Studie Fonds het niet mee eens. Je moet eerst alternatieven bieden voordat zo’n boycot zin heeft. Daarom is het creëren van onderwijsmogelijkheden zo belangrijk. Dit blijkt wel uit het feit dat in 1993 onder druk van de Amerikaanse regering tienduizenden kinderen in Bangladesh hun baan in de textiel industrie verloren. De textielbedrijven waren bang voor een boycot. Unicef is nagegaan wat er met die kinderen gebeurd is. Het bleek dat vrijwel geen enkel kind terug naar school is gegaan. Ze kregen nu nog gevaarlijkere banen, zoals lassen zonder oogbeschermers of ijzeren voorwerpen uit het vuur halen bij een smid. Veel meisjes zijn in de prostitutie beland.
Deze taferelen wil het Wereld Studie Fonds in de toekomst voorkomen. Wij zorgen dat kinderen kunnen studeren. Pas dan kun je hen uit het arbeidsproces halen. De fabrikanten zijn het daar ook mee eens. Deze willen de ongeveer tienduizend kinderen die nu nog in de kledingindustrie van Bangladesh werken ontslaan zodra hun onderwijs gegarandeerd is.
Betere mogelijkheden
 Rolf Carriere, hoofd van Unicef-Bangladesh, is hier duidelijk in. Hij is ervan overtuigd dat het mogelijk is binnen tien jaar kinderarbeid uit te bannen. "Kinderarbeid belet kinderen om van hun jeugd te genieten en onderwijs te volgen en gaat vaak ten koste van hun gezondheid en ontwikkeling."
"Het leven van kinderen die naar school zijn geweest verloopt heel anders dan dat van werkende kinderen. Jongeren die naar school zijn geweest, trouwen meestal later en krijgen als ze volwassen zijn minder kinderen. Dit is erg belangrijk in het dichtbevolkte Bangladesh. Door het onderwijs krijgen ze meer en betere mogelijkheden om in hun onderhoud te voorzien. Ze hebben meer controle over hun leven, ze worden zelfverzekerder. De kinderen staan sterker in hun schoenen, ze worden minder gemakkelijk opgelicht of afgescheept als ze kunnen lezen en schrijven."
 De International Labour Organisation is ook heel duidelijk in de toekomst van een land waarin de kinderen onderwijs krijgen. In hun rapport van december 2003 melden zij "Het scholen van kinderen in plaats van hen te dwingen om productieve arbeid te leveren levert op termijn (reken 15 jaar vanaf nu) aanzienlijke winsten op voor de zich ontwikkelende landen. Het betalen voor onderwijs van een kind geeft een zevenvoudig rendement op de investering".
Daarom is het werk van het Wereld Studie Fonds zo belangrijk. Wij zorgen ervoor dat de kinderen een toekomst krijgen en met hen de landen zelf.
Wij hopen hierbij op uw steun te kunnen rekenen.
|
